¿CÓMO SE HIZO?

Cómo se hizo Family HHeroeSS, juego educativo

Family HHeroeSS es un videojuego para móvil y tableta en el que un niño o una niña juega con un adulto. Juntos trabajan las habilidades sociales y la inteligencia emocional. Sin el adulto, el juego no avanza, y esa regla, que diseñó el equipo de psicología de la Asociación ANDAR, marcó cómo desarrollamos este juego educativo para móvil.

En 2021 empezamos este artículo con una idea: destripar cada proyecto con nuestros compañeros de Androtiyas y contar cómo se desarrolló. Family HHeroeSS iba a ser el primero, y lo terminamos ahora dentro de la serie «¿Cómo se hizo?». Qué es el juego lo cuentan su landing y su ficha. Aquí contamos cómo lo hicimos.

Escena de la historia de PandarA en Family HHeroeSS, con el héroe y el mundo del juego
La historia de PandarA, el mundo del juego.

Lo que nos pidió la asociación en junio de 2020.

HHSS son las siglas de Habilidades Sociales. El desarrollo empezó en mayo de 2020 con el programa InnovaSocial de Fundación «la Caixa» y Fundación Caja Navarra. Lo desarrollamos junto a Androtiyas, el estudio de Aitor Román, que lo programó.

En la reunión de diseño de junio de 2020 salieron las ideas que dieron forma al juego. Debía compartirse con un adulto de referencia, que los padres jugaran con el niño o le miraran jugar, y que el personaje se pudiera personalizar.

La historia también salió de ahí. En PandarA, los adultos han olvidado los valores y son los niños y las niñas quienes los recuerdan. Al final, unos y otros tienen que escucharse y cooperar.

Otra decisión fue no dar niveles al personaje. Los niveles los tienen sus atributos, que son los que importan en el juego. Un test inicial les da su punto de partida.

La asociación lo presentó en mayo de 2021, en el centro cívico Lestonnac de Tudela, como el primer videojuego familiar colaborativo para trabajar estas habilidades. Es gratuito y hoy lo gestiona la propia asociación.

Un juego que necesita a un adulto.

La idea era acercar la experiencia del juego en familia a los videojuegos. Por eso hacen falta dos jugadores, un niño o una niña y un adulto, al que el juego llama «el escolta».

El juego recomienda jugar siempre con el padre, la madre o una persona de confianza al lado. Algunos objetivos los tiene que hacer el propio escolta. Cuando toca, aparece un botón grande arriba a la derecha y el adulto coge el móvil para completarlos.

Diálogo con Lyanna, una habitante de PandarA, en Family HHeroeSS
Un diálogo con Lyanna. Los diálogos son el tipo de objetivo más frecuente.

El escolta y su PIN.

Había que conseguir que el adulto participara de verdad, y no solo que lo dijera el juego. El equipo de psicología de la asociación diseñó una técnica y nosotros la llevamos al código.

Al crear la partida se escribe el correo del adulto. El servidor genera un PIN secreto de cuatro cifras y un código de guardado, y se los envía en un correo que firma el Gran Maestro del juego. Ese correo le recomienda jugar el tutorial con el niño o la niña.

Las misiones del mundo de los sueños solo se completan cuando se escribe ese PIN. Si no coincide, no avanzan. La primera misión de vida real es, precisamente, que el niño o la niña busque a su escolta ideal y, cuando acepte, escriba el código.

El niño o la niña crea su perfil en el móvil y el adulto valida la cuenta en la web. Allí tiene la información sobre la metodología y el sistema de validación. Con el código de guardado, el progreso se recupera en otro dispositivo.

Misiones en la vida real.

Family HHeroeSS es un juego de inmersión en la realidad. Parte de la acción ocurre en el juego y otra parte en la vida real, y después se valida en la aplicación. Cada misión lleva notas para el adulto que explican qué se trabaja.

Una de las misiones principales es ir a una tienda y que el niño haga la compra él solo, del saludo a la despedida. Otra pide perder a propósito en un juego y felicitar al rival, y otra, pasar diez minutos sentados en silencio venciendo el aburrimiento.

Las secundarias van en la misma línea, como agradecer a alguien de la familia un esfuerzo o buscar una asociación y una forma de colaborar con ella. Cada uno de los cinco reinos trabaja un atributo, de la simpatía a la bondad. Los tienes detallados en la landing.

Misiones como datos: las eventualidades.

Las misiones no se programaron una a una. Cada objetivo dice de qué tipo es y si lo tiene que hacer el escolta, y las misiones tienen «eventualidades» que se disparan al avanzar.

Una eventualidad puede activar enemigos o personajes, cambiar la música o cargar otra escena. Así el guion de la asociación se montó sobre un mismo sistema, sin escribir código para cada caso.

Combate contra un demonio en Family HHeroeSS, con el lema Libera PandarA de los Demonios
Devolver a los demonios a su dimensión es otro de los tipos de objetivo.

Voces de la propia asociación.

Las voces las grabaron personas de la asociación, niños y niñas incluidos, el grupo de teatro AsdeT y amigos y familiares. Después se procesaron y se normalizaron para el juego.

Que los personajes hablaran con voces conocidas fue una forma más de hacer el juego de la comunidad que lo iba a usar.

La tecnología.

Family HHeroeSS está hecho con Unity y C#. Las cuentas, el PIN y el progreso viven en un servidor Laravel en hheroess.com, y en el móvil el progreso se protege con Anti-Cheat Toolkit.

El mundo tiene cinco reinos, cada uno con su ciudad y su exterior o mazmorra, más un tutorial y el final contra KAOS.

Pantalla de la armería de Family HHeroeSS para personalizar el héroe
El héroe se equipa en la armería.

Lo primero que fijamos no fue la tecnología, sino quién tenía que jugar y qué tenía que pasar fuera de la pantalla. El PIN, los objetivos del escolta y las eventualidades salieron de esas dos respuestas.

Lo que aprendimos para desarrollar un juego educativo para móvil.

Family HHeroeSS nos enseñó que un juego educativo se sostiene cuando la técnica sirve a una idea pedagógica clara. Aquí, la idea era que padres e hijos jugaran juntos, y todo lo demás sale de ella.

Su evolución es Virtual HHeroeSS, el juego de realidad virtual que hicimos después con la misma asociación. Lo que aprendimos lo aplicamos en los juegos educativos que hacemos desde Zaragoza, como contamos en gamificación para la educación y la formación.

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